русский

Русский язык, литература, иностранный язык (англ.), математика, алгебра, геометрия, вероятность и статистика, информатика, история, обществознание, ОДНКНР, физика, химия, биология, география, ОБЖ, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура, решение математических задач.

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней школы №3 разработана в соответствии с частью 5 статьи 12, пунктом 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 "Об образовании в Российской Федерации", приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021г. №287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, пунктом 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам -образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения России от 22.03.2021, №115.
Программа определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования, на основе анализа деятельности образовательного учреждения. Она направлена на формирование общей культуры учащихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Основная образовательная программа среднего общего образования Средней школы №3 (далее ООП СОО) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 17 мая 2012 г. N 413, с учетом примерной основной образовательной программы среднего общего образования. ООП СОО определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне среднего общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Целями реализации основной образовательной программы среднего
общего образования являются:
- становление и развитие личности учащегося в ее самобытности и
уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление
жизненных планов, готовность к самоопределению;

-достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций
и компетентностей, определяемых личностными, семейными,
общественными, государственными потребностями и возможностями
учащегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной
траекторией его развития и состоянием здоровья.
ООП СОО реализуется через учебный план и внеурочную деятельность.

Русский язык, литературное чтение, иностранный язык (англ.), математика, наглядная геометрия, окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура, ОРКСЭ.

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней школы №3 разработана в соответствии с частью 5 статьи 12, пунктом 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 "Об образовании в Российской Федерации", приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021г. №287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, пунктом 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам -образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения России от 22.03.2021, №115.

ООП НОО определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования Средней школы №3 г.Лысково разработана в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ с учетом федерального учебного плана, федеральных рабочих программ учебных предметов, курсов, федерального календарного графика, федеральной рабочей программы воспитания, федерального календарного воспитательного плана работы.

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования Средней школы №3 г.Лысково разработана в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ с учетом федерального учебного плана, федеральных рабочих программ учебных предметов, курсов, федерального календарного графика, федеральной рабочей программы воспитания, федерального календарного воспитательного плана работы.

русский

«Разговоры o важном» – цикл еженедельных внеурочных занятий, построенных с учетом необходимости соблюдения единства образовательного контекста, в котором оказывается школьник или студент системы профессионального образования вне зависимости от региона проживания, гарантирующих каждому обучающемуся доступ к интересному, полезному, просветительскому контенту, идеям, основанным на традиционных ценностях Российской Федерации.

Программа объединения по интересам культурно-досугового профиля «ЖаР-Птица» имеет социально-педагогическую направленность и ориентирована на формирование у учащихся культуры досуга, мотивацию к творчеству и познанию, способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, развитию и удовлетворению интересов в области актерской, сценической, анимационной деятельности.

Содержание курса позволяет учащимся активно включаться в учебно-познавательную деятельность и максимально проявить себя, поэтому при изучении акцент делается не столько на приобретении дополнительных знаний, сколько на развитие способностей учащихся приобретать эти знания самостоятельно, их творческой деятельности на основе изученного материала.

Данная программа призвана восполнить недостаточность знаний учащихся по вопросам основ безопасности жизнедеятельности, а также особое внимание уделять патриотическому воспитанию через встречи с ветеранами ВОВ, «горячих точек», получению информации о знаменательных датах в истории России.

Рабочая программа составлена для 5-6 классов разработана на основе программы В.И.Ляха, А.А.Зданевича, вариативная часть баскетбол и предназначена для внеурочной формы дополнительных занятий по физическому воспитанию в общеобразовательных учреждениях. Содержание видов спортивной подготовки, специальной физической подготовки и тактико-техническим действиям баскетболиста определено исходя из содержания федеральной программы В.И.Лях и А.А. Зданевич (2009г)

Рабочая программа кружка «Практическая биология» для 5―9 классов с использованием оборудования центра «Точка роста» на базе центра «Точка роста» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» города Лысково Нижегородской области обеспечивается реализация образовательных программ естественно-научной и технологической направленностей, разработанных в соответствии с требованиями законодательства в сфере образования. Использование оборудования центра «Точка роста» при реализации данной ОП позволяет создать условия:
• для расширения содержания школьного биологического образования;
• для повышения познавательной активности обучающихся в естественно-научной области;
• для развития личности ребенка в процессе обучения биологии, его способностей, формирования и удовлетворения социально значимых интересов и потребностей;
• для работы с одарёнными школьниками, организации их развития в различных областях образовательной, творческой деятельности.

Функциональная грамотность рассматривается как совокупность двух групп
компонентов: интегративных и предметных. Предметные (языковая, литературная,математическая,естественно-научная)соответствуют предметам учебного начальной школы.
К интегративным относятся коммуникативная, читательская, информационная, социальная грамотность, формирующиеся на любом предметном содержании.
Цели и особенности изучения учебного предмета
Цель программы: создание условий для развития функциональной грамотности.
Программа разбита на четыре блока: «Читательская грамотность», «Математическая грамотность», «Финансовая грамотность», «Естественно-научная грамотность».
Задачами изучения блока «Читательская грамотность» является развитие
способности учащихся к осмыслению письменных текстов и рефлексии по ним,
использования их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей для активного участия в жизни общества. Оценивается не техника чтения и буквальное понимание текста, а понимание и рефлексия на текст, использование прочитанного для осуществления жизненных целей.
Задачами изучения блока «Математическая грамотность» является
формирование у обучающихся способности определять и понимать роль математики в мире, в котором они живут, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину.
Задачами изучения блока «Финансовая грамотность» является развитие
экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.
Задачами изучения блока «Естественно-научная грамотность» является
формирование у обучающихся способности использовать естественно-научные знания для выделения в реальных ситуациях проблем, которые могут быть исследованы и решены с помощью научных методов, для получения выводов, основанных на наблюдениях и экспериментах. Эти выводы необходимы для понимания окружающего мира и тех изменений, которые вносит в его деятельность человека, а также для принятия соответствующих решений.

Данная программа дополнительного образования «Мир добра» делает акцент именно в этом направлении, чтобы через разнообразные формы кружковой деятельности развивать лучшие качества ребёнка: доброту, трудолюбие, отзывчивость, взаимовыручку. Данная программа социально-гуманитарной направленности для учащихся начальных классов. По функциональному предназначению программа является учебно-познавательной, а по форме организации – групповой. Программа реализуется в течение 1 года.

русский

Реализация программы осуществляется на базе Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», созданного в целях развития и реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, формирования социальной культуры, проектной деятельности, направленной не только на расширение познавательных интересов школьников, но и на стимулирование активности, инициативы и исследовательской деятельности обучающихся.

С 1 сентября 2023 года образовательные программы скорректировали таким образом, чтобы главный акцент делался на патриотическом воспитании. Как отмечено в указе¹ Президента РФ от 02.07.2021 г. № 400 «О Стратегии национальной безопасности России», именно патриотизм станет препятствием для внутренних и внешних угроз безопасности страны. Развитие детей и молодежи согласно стандартам теперь включает в себя гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое и экологическое воспитание. Ставится задача сформировать у учащихся системные знания о месте России в мире, ее исторической роли и территориальной целостности. В этой связи особенно актуальными становятся мероприятия патриотической и духовно-нравственной тематики.

Программа «Дни воинской славы России» относится к социально-гуманитарной направленности и предполагает формирование интереса к героическому прошлому нашей Родины, развитие чувства патриотизма и уважения ко всем народам России, формирование у учащихся интереса к изучению исторических и культурных традиций своей Родины; истории развития русского полководческого искусства, воспитанию человека-патриота.

Общее ухудшение экологической обстановки, необходимость охраны окружающей среды, рационального природопользования выдвинули в разряд первоочередных проблем формирование ответственного отношения обучающихся к окружающей природной среде и здоровью человека на основе воспитания экологического сознания и экологически компетентного поведения. Экологическая ответственность каждого должна проявляться, прежде всего, в активной созидательной деятельности по изучению экологического состояния и охране окружающей среды, пропаганде идей оптимизации воздействия общества и природы, предупреждению негативных последствий влияния на окружающую среду и организм человека.

Программа кружка «3D-моделирование и печать» ориентирована на развитие конструкторских способностей детей и формирование пространственного представления за счет освоения базовых возможностей среды трехмерного компьютерного моделирования.
Дополнительная общеразвивающая программа «3D-моделирование и печать» (далее – Программа), технической направленности, модифицированная, разработана на основе Примерной рабочей программы, которые используют учебные пособия «3D-моделирование и печать» 1 и 2 уровня автора Копосова Д. Г. с целью получения детьми дополнительного образования в области новых информационных технологий.

Человеку приходится бывать в разных ситуациях, встречаться с различными людьми. Чтобы всегда и везде выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно, нужно с детства усвоить нормы поведения в обществе, соблюдение их должно стать привычкой. При этом важно понимать, что правила вежливости — не что-то искусственно выдуманное для усложнения жизни, а, наоборот, благодаря им общение становится более человечным, потому что они основаны на уважительном и тактичном отношении к человеку.

русский

русский язык, литературное чтение, окружающий мир, математика, иностранный язык (английский), ОРКСЭ, технология, изо, физическая культура, наглядная геометрия

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

русский язык

русский

русский язык

Программа курса внеурочной деятельности «Наглядная геометрия» составлена согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе концепции духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, требований Основной образовательной программы начального общего образования и авторской программы курса «Наглядная геометрия» автора Н.Б.Истоминой.

Иностранный язык(английский)

Литература

Русский язык

Алгебра

Алгебра

Геометрия

Геометрия

География

Информатика и ИКТ

Информатика и ИКТ

Решение физических задач

Решение физических задач